Bac : Chantage au laxisme pour l'épreuve d'histoire

En même temps, mettre une dominante géographie alors que tous les profs mettent l'accent sur l'histoire, c'est du jamais vu non plus !

Le bac est devenue d'une simplicité incroyable, qui fait qu'on est passé d'un taux de réussite de 50% à 90% en 50 an. De plus le pourcentage des gens qui passe le bac sur une génération à lui aussi explosé. Les conséquences sont très graves et nous ne les voyons de plus en plus.
Les gens ont le bac et donc vont faire des études supérieur. Ils sont diplomés et ne veulent faire que des travail de cadre. Et aujourd'hui plus personne ne veut faire artisan (nous devons donc faire appel aux travaillleur détaché - votre plombier est un polonais qui ne sert pas faire de plomberie, votre macon un affricain qui ne connait pas la maconnerie,..). Du coup nous nous retrouvons en plus avec un chomage très important de ces gens. Les patrons n'ont plus confiance en les diplomes...
Il est temps de redresser le bac et de lui rendre son niveau. Cela aurait au moins l'interêt de mieux répartir les gens dans les differents metiers (pas tout le monde ne peut devenir chercheur).

Ylios pour ce qui est de la majeur géo cela fait un bout de temps que l'on sait que les examinateurs ont une preference pour cette matière. De plus cela est au programme il n'y a donc aucune traitrise, seulement des élèves qui ont raté leur exame, et donc ne mérite pas leur bac. Il est injuste de leur faire croire qu'ils sont ok. Cela va contre l'honnetete et la verité.
La majeur géo est un classique je me souviens qu'en j'ai passé le bac (2007) j'ai eu majeur géo et les deux années précédentes en avait eu une.

oui, mais justement, cette année les professeurs ont tous axés leur programmes sur l'histoire, et ils ont mis une dominante géo, donc il faudrait que les deux se consultent.

De plus, certaines facultés ne regardent même pas les mentions (y compris "très bien") car ça ne veut plus rien dire : tout le monde peut avoir une mention très bien de nos jours (cf : des professeurs de l'IAE de Paris et de Paris 8 Dauphine).

Le problème c'est que nous devons avons besoin de techniciens et non des ingénieurs (pour le moment!). Pour un technicien, il y a : le chef de projet, son adjoint, des techniciens supérieurs, un ingénieur et le manager qui "dirige" l'ensemble.

%Mais ce sont les professeur d'histoire geo qui n'ont pas fait leur travail. Car le programme est clair et précis. De tout facon celui qui rate son bac à cause du mauvaise note en histoire c'est qu'il était trop limite et donc ne le méritais pas. Moi je connais des établissement scolaire ou 99% des élèves ont mention bien ou très bien et plus du tiers ont mention très bien. En comparant les résultats de l'établissement avec ceux d'il y a 15 ans je comprends que ceux qui n'ont pas de mention bien n'aurait pas eu leur bac il y a 15 ans.

Le problème des ingénieurs vient de la multiplicité des écoles d'ingénieurs, dans les années 70 elles se sont multiplié. Mais pas d'inquiètude les ingénieurs sont devenues des techniciens. Et je pense que cela est du au copiage du système anglo saxon où l'ingenieur n'est qu'un machniste (engenieer vient du mot machine) et non un homme réfléchis et inventif (ingénieur vient du mot génie).
Mais le pire est à venir, vu qu'ils projète de détruire les classes préparatoire système d'excellence.